Girdi yapan Mevlüt DÜLGER

Video Düzenleme Araçları Hizmetiçi Eğitimimiz Gerçekleşti

Video Düzenleme Araçları Hizmetiçi Eğitimimiz Gerçekleşti Algı Özel Eğitim Kurumları’na bağlı Algı ABA Terapi Merkezi eğitmenlerine Algı ABA Terapi Merkezi Web/Sosyal Medya Uzmanımız Habeş ANIK tarafından Kurum içi Video düzenleme araçlarından Windows Movie Maker Hizmetiçi eğitim verildi. Eğitimin ana konusu, profesyonel olarak video düzenlemesi yapmaya gerek duymadan, daha hızlı ve daha kolay düzenleme yaparak videolar oluşturmak. Tüm fotoğraf […]

,

DİSLEKSİ NEDİR?

DİSLEKSİ NEDİR? Disleksi’nin ilk tanımı 1896 yılında W. Pringle Morgan tarafından ‘ doğuştan kelime körlüğü olarak tanımlansa da günümüzde ki en geçerli tanım Avrupa Disleksi Derneğine ait olan tanımdır; ‘ Disleksi; okuma, heceleme ve yazma becerilerini edinmede nörolojik kökenli bir farklılıktır.’ Amerika Psikoloji Derneğinin Özel Öğrenme Güçlüğü olarak tanımladığı (2001) kriterler, normal yada normal üstü […]

İletişimi Engelleyen Durumlar

İletişimi Engelleyen Durumlar Çocukların iletişim çabaları ve girişimleri, zaman zaman, çevrelerindeki kişiler tarafından çeşitli şekillerde engellenir. Bu engellemeler, çoğu kez, farkında olunmadan yapılır. Anne-baba ve öğretmenlerin bu engellemelerden kaçınma yönünde çaba gösterebilmeleri için, öncelikle, bu engellemeleri tanımaları gerekir. Aşağıda, bu engellemelerin üçü sıralanmaktadır: Çevresel engellemeler:Her şeyi ortamda hazır bulundurarak, çocuğun bir şeyler istemesine fırsat vermemek. […]

EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ

EĞİTİMDE AİLENİN ROLÜ Eğitim ailede başlayan bir süreçtir. Çocuklar ilk deneyimlerini aile içinde yaşar. Özellikle öğrenme güçlükleri ve davranış kısıtlılıkları olan çocuklar onlara sunulan öğrenme fırsatlarıyla deneyim kazanır ve deneyimlerini geliştirirler. Bu nedenle anne –babanın çocuğuyla kurduğu ilişkide gelişimine destekleyici bir yaklaşımda olması zorunludur. Ailenin eğitimsel sürece katılması, çocuğun eğitimde kazandığı davranışları günlük yaşama geçirebilmesine […]

ALTERNATİF İLETİŞİM SİSTEMLERİ PECS

ALTERNATİF İLETİŞİM SİSTEMLERİ PECS Pecs uygulamalı davranış analizine dayalı bir alternatif iletişim sistemidir. Normal dil ve iletişim gelişimi aşamalarına göre planlanmıştır. Öncelikle temel iletişim becerilerini kazandırmayı, daha sonra ise belli mesajları iletmeyi öğretmeyi hedefler. Mesaj iletiminde, önce tek resimler kullanılır. Giderek birden fazla resmin bir araya getirilmesiyle, cümleler kurulur. PECS sistemi Amerikalı psikolog Andy Bondy […]

ABA Yöntemi

ABA Yöntemi Bu yöntemde bireyin davranışları ve davranışlarıyla ilgili çevresel faktörler detaylı olarak incelenir ve analiz edilir. Davranış değiştirme yaklaşımları arasında en sık kullanılan yöntemdir. Aba Yaklaşımının Güçlü Yanları; – Kısa zamanda olumlu davranışlar kazandırma, problem davranışların azaltılması, davranış değiştirme mümkün olmaktadır. – Aba, somut gözlemlerden yola çıkar ve böylece bireye kazandırılmak istenen davranışın gözlemlenip […]

İşlevsel Davranış Analizi Kayıt Formları Hizmetiçi Eğitimimiz Gerçekleşti

Sürekli gelişmeyi hedefleyen Algı ABA Terapi Merkezi ekibi, hizmet içi eğitimlerini sıklaştırarak daha da bilinçli hale gelmektedir. Bu süre zarfında Algı ABA Terapi Merkezi Süpervizorü Nicky Nükte ALTIKULAÇ Amerika’dan özel olarak hizmet içi eğitim için geldi. Algı Özel Eğitim Kurumları’na bağlı Algı ABA Terapi Merkezi eğitmenlerine, Süpervizorümüz Nicky Nükte ALTIKULAÇ tarafından “İşlevsel Davranış Analizi Kayıt Formları” […]

Algı ABA Terapi Merkezi’nde Süpervizör Aile Buluşması Gerçekleşti

Algı ABA Terapi Merkezimizden hizmet alan ailelerimizle düzenli olarak yaptığımız, “Supervizör Aile Buluşması” etkinliği gerçekleşti.   Amerika’dan gelen Algı ABA Terapi Merkezi Supervizörü Nicky Nükte Altıkulaç ile ailelerimizin sorularının daha rahat cevaplanabilmesi için düzenlediğimiz Süpervizör Aile Buluşması’nda Koordinatörlerimiz, Supervizörümüz ve tüm ailelerimizin hazır bulunduğu sohbet ortamında keyifli paylaşımlar yaptık.

Otizm Nedir?

OTİZM NEDİR ? Otizm, nedeni tam olarak bilinemeyen, çocuğun sosyal ve iletişim becerilerinin oluşmasını engelleyen veya etkileyen, sınırlı tekrarlayan davranışlar ve sınırlı ilgi alanları ile kendini gösteren, dilin gelişiminde gecikme ve problemler yaratan Yaygın Gelişimsel Bozukluk çeşididir. Başkalarıyla etkileşimde bulunmayı engelleyen ve kişinin kendi iç dünyasıyla baş başa kalmasına yol açan otizm, genellikle 3 yaştan […]