fbpx

Veli Toplantımız Gerçekleşti

 

Algı ABA Terapi Merkezinde eğitim gören öğrencilerimizin velilerine yönelik gerçekleştirdiğimiz veli toplantısında rotasyon sürecinin önemi, uygulamalı aile eğitimlerine katılımların önemi, video röportajların önemi, sosyal medya katılımlar ve paylaşımlar, seans kartlarının kontrol edilmesi, veli ajandalarının önemi, doktor kontrollerinin önemi, koordinatör veli görüşmelerinin önemi hakkında görüşmeler yapıldı.

 

Algı Özel Eğitim Kurumları kurucularından aynı zamanda Algı ABA Terapi Merkezi direktörü Selim PARLAK, yönetici asistanları Nezahat SARIBAŞ ve Emine ATAK’ın katılımıyla gerçekleşen toplantıda ailelerin işleyiş hakkındaki görüşlerine de yer verildi.

 

Algı ABA Terapi Merkezi olarak Özel Şirinler Anaokulu’nu ziyaret ettik

IMG_9769Anaokulu Sahibesi Ziynet Şensoy Hanım ve ekibine ABA Terapi çalışmalarımız hakkında bilgi verdik.

 

Anaokullarının iş akışının, görev ve sorumluluklarının, normal gelişim gösteren çocuklar üzerine daha yoğun yapılanmalı olduğu aşikar. Bundan sebepli zaman zaman farklı gelişim gösteren çocuklar (dil ve konuşma bozuklukları, sosyal gelişim bozukluklar, iletişim bozuklukları, otizm, zihinsel engel, gelişim gerilikleri vb.) bu dikkat mekanizmasının dışında kalabiliyorlar. Bu ziyaretlerdeki gayemiz, farkındalık oluşturmak ve iş birlikteliğimizin bilgi alış verişi çerçevesinde sürmesini sağlamak.

 

Ziyaretimizde, farklı gelişim gösteren bir bireyi yakalamanın yolları nelerdir? Sorusunun cevabı için kullanılabilecek formlar da paylaşıldı. Gelişim alanlarına göre 0-6 yaş aralığındaki sahip olunan beceriler listeleri, Otizm spektrum bozukluğu değerlendirmesinde gözlemlenecek öğeler listesi, Otizm spektrum bozuklukları için kırmızı bayrak listesi, Dsm 5 otizm spektrum bozuklukları tanı ölçütleri listesi, Otizm erken tanı tarama formu (m-chat), Anaokulu gözlem formu vb. gibi.

 

Farklı gelişim gösteren çocuklarımızın topluma kazandırılmasında ortaklık yapmaktan memnun olduğumuz konusunda hemfikir olarak anaokulundan ayrıldık.

Search

+